Rémy Kessler
Laboratoire Informatique d'Avignon
Session TALN poster P1P2 Jeudi 12 Juin - 14h00 17h00
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papier 1322
E-Gen: Profilage automatique de candidatures
- Rémy Kessler (Laboratoire Informatique d'Avignon)
- Juan-Manuel Torres-Moreno ( Laboratoire Informatique d'Avignon)
- Marc El-Bèze ( Laboratoire Informatique d'Avignon)
- Résumé : La croissance exponentielle de l'Internet a permis le développement de sites d'offres d'emploi en ligne. Le système E-Gen (Traitement automatique d'offres d'emploi) a pour but de permettre l'analyse et la catégorisation d'offres d'emploi ainsi qu'une analyse et classification des réponses des candidats (Lettre de motivation et CV). Nous présentons ici les travaux réalisés afin de résoudre la seconde partie : dans un premier temps, nous utilisons une représentation de texte après différents processus de filtrage et de lemmatisation pour effectuer une classification des pièces jointes contenus dans le mail à l'aide de machines à support vectoriel. Par la suite, une évaluation de la candidature est effectuée à l'aide de différents classifieurs.
- article
Session DEFT orale O3 Vendredi 13 Juin - 14h00 16h00
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papier 6005
Pré-traitements classiques ou par analyse distributionnelle : application aux méthodes de classification automatique déployées pour DEFT08
- Eric Charton ( LIA - Université d'Avignon)
- Nathalie Camelin ( LIA - Université d'Avignon)
- Rodrigo Acuna-Agost ( LIA - Université d'Avignon)
- Pierre Gotab ( LIA - Université d'Avignon)
- Remi Lavalley ( LIA - Université d'Avignon)
- Remy Kessler ( LIA - Université d'Avignon)
- Silvia Fernandez ( LIA - Université d'Avignon)
- Résumé : Nous décrivons dans cet article un ensemble de méthodes de classification automatique mises en oeuvre dans le cadre de la campagne DEFT08. Notre approche a d'abord consisté à évaluer les performances des systèmes état de l'art de l'apprentissage automatique (classifieurs SVM, AdaBoost, probabilistes et cosine). Nous avons ensuite cherché à améliorer les performances de ces classifieurs en élaborant une méthode de construction de classes
- article