Serniclaes Willy

Session JEP orale O2   Pathologies   Mardi 10 Juin - 16h30 18h30

• papier 1658 Perception des voyelles et dyslexie développementale


• You Rida  ( Université Paris Descartes UMR 8158 et Université Denis Diderot)
• You Rida  ( Université Paris Descartes UMR 8158)
• Serniclaes Willy  ( )
• Résumé : On sait que les déficits de traitement phonologique jouent un rôle majeur dans l'étiologie de la dyslexie et la perception conditionne le développement phonologique. Des recherches antérieures suggèrent que la dyslexie provient d'un mode spécifique de perception de la parole, basé sur des allophones plutôt que sur des phonèmes. La question soulevée ici est de savoir si la “perception allophonique” s'applique également aux voyelles. Des données de discrimination ont été recueillies pour différentes oppositions vocaliques, phonémiques ou allophoniques, chez des enfants dyslexiques et des contrôles d'âge chronologique. Les résultats mettent effectivement en évidence une tendance à la perception allophonique des voyelles chez les enfants dyslexiques.
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