La formation en Sciences du Langage aborde toutes les questions liées : aux langues et à leurs usages (diversité et points communs parmi les 6000 langues du monde, description et comparaison des langues, réflexion sur les grammaires qui permettent d’expliquer la formation des messages verbaux, relations entre l’oral et l’écrit, relations entre langage et société, analyse des politiques linguistiques, rôle de la langue dans l’apprentissage scolaire, acquisition des langues secondes...) au langage (nature et origines du langage humain, langage et communication, langage et connaissance, verbal et non verbal, activités des sujets dans la communication, pathologies du langage et troubles de la communication, etc.) à la parole (parole et cerveau, parole et physiologie, parole et acoustique, parole - audition - vision, phonologie des langues et prononciation des sons, l’orthophonie face aux troubles de la parole et de la lecture). Le terme « sciences du langage » est donc plus englobant que celui de « linguistique », même si la linguistique demeure centrale dans cette formation.
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