Résumé : L’objectif principal de ce travail est d’examiner les capacités de perception et de compréhension des francophones lorsqu’ils sont confrontés aux différentes variétés régionales de l’anglais britannique. Pour ce faire, nous avons mené quatre expériences sous forme de tests de perception (expériences d’identification des accents et de compréhension). Les enregistrements que nous avons choisis, […]
Les thèses du domaine (en ligne depuis 1994)
Liste des thèses francophones traitant de la communication parlée.
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Émergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle
Résumé : La problématique traitée dans le cadre de cette thèse est celle du liage perceptif en parole, ce qui amène à l’étude des principes de l’analyse de scène de parole (en analogie avec l’analyse de scène auditive). La littérature sur la perception de la parole met en évidence que ces principes sont en partie […]
Analyse de Signaux Sociaux pour la Modélisation de l’Interaction face à face
Résumé : Cette thèse se situe à la frontière des domaines de la reconnaissance de signaux émotionnels et de l’analyse de l’interaction sociale. Dans un premier temps, nous avons étudié une émotion non prototypique, appelée motherese, qui joue un rôle important dans l’interaction parent-enfant. Afin d’étudier cette émotion, nous avons développé un système de détection […]
Apprendre à lire avec un implant cochléaire : sur la base de quel signal auditif ?
Résumé : Alors que les enfants normo-entendants qui apprennent à lire maîtrisent le langage oral, l’acquisition du langage parlé chez l’enfant implanté est soumise à deux contraintes : (1) une période de privation auditive, qui pourrait correspondre à une période critique ou sensible de l’acquisition du langage oral ; (2) une transmission dégradée du signal […]
Transcription automatique de la parole spontanée
Résumé : Les systèmes de Reconnaissance Automatique de la Parole (RAP) atteignent actuellement des performances suffisantes pour être intégrés dans diverses applications (dialogue homme-machine, recherche d’information, indexation automatique…). Cependant, dans le cadre de la reconnaissance automatique de la parole continue à grand vocabulaire, que l’on utilise par exemple pour transcrire des émissions radiophoniques d’information, la […]
Les segments averbaux, unités syntaxiques de l’oral
Résumé : Différentes études sur de larges corpus oraux ont permis ces dernières années de mettre en lumière des structures bien particulières tout en élaborant différents modèles articulés autour de nouvelles unités opératoires censées remplacer avec efficacité la notion de phrase. Nous pensons à l’inverse que la notion de phrase comme prédication assortie d’une modalité […]
Prosodie de la parole expressive : dimensionnalité d’énoncés méthodologiquement contrôlés authentiques et actés
Résumé : De plus en plus, les sciences humaines (en linguistique, pragmatique, phonétique, psychologie, etc.) envisagent les affects de l’humain comme un processus inséparable des traitements linguistiques dans l’accomplissement de ses activités communicationnelles. A travers la phonostylistique par exemple, ces phénomènes affectifs ont toujours été étudiés. Dans de nouvelles propositions théoriques, en particulier héritées des […]
Apprentissage phonétique des voyelles du français langue étrangère chez des apprenants japonophones
Résumé : Ce travail s’intéresse à l’application de la phonétique expérimentale (acoustique et perceptive) à la didactique de la prononciation des langues étrangères. Le propos est illustré par les difficultés d’apprentissage par des japonophones des voyelles du français ; les expériences portent spécifiquement sur les voyelles /u y ø/. Le but est d’élucider les difficultés […]
Estimation de fréquences fondamentales multiples en vue de la séparation de signaux de parole mélangés dans un même canal
Résumé : Cette thèse apporte deux contributions principales : d’une part, un nouvel algorithme d’estimation multipitch (AEPm) conçu pour traiter des mélanges de parole et d’autre part, une analyse des méthodologies d’évaluation possibles en situation multipitch qui a résulté sur une évaluation comparative de notre algorithme avec l’existant. L’algorithme multipitch proposé est purement trame-à-trame et […]
Evaluation qualitative de la prosodie de l’anglais britannique d’apprenants français : apport de paramétrisations prosodiques
Résumé : L’absence de système d’évaluation de la prosodie de l’anglais L2 parlé par des apprenants francophones a motivé la réalisation de ce travail de thèse. Dès lors, l’analyse de facteurs rythmiques dans la production d’apprenants français, qui fait l’objet de cette recherche, a un double objectif : analyser l’influence du rythme de la langue […]