le webmestre

Oral communication is at the center of human interaction, and when the auditory scene becomes challenging, listening effort, defined as the ”deliberate allocation of mental resources to overcome obstacles in goal pursuit when carrying out a task” (Pichora-Fuller et al., 2016), varies across individuals. In this project, we investigated listening in effortful auditory environments using […]

Cette thèse porte sur la réduction de la parole, une caractéristique fréquente du langage parlé, qui peut se manifester par l’omission, la compression ou l’affaiblissement de segments dans la parole en continu. Longtemps considérée comme un phénomène phonétique ou articulatoire de bas niveau, motivé par une économie d’effort, la réduction est aujourd’hui reconnue, à la […]

Cette recherche se situe à l’intersection de la néoténie linguistique, de la psycholinguistique et de l’analyse du discours. Elle s’inscrit dans une réflexion plus large sur les effets de l’appropriation linguistique sur les capacités d’expression d’un vécu traumatique. La néoténie linguistique, définie comme la théorie du locuteur inachevé (Bajrić, 2013), postule que l’appropriation « additive […]

Le domaine médical présente des défis uniques en matière de traitement du langage à travers sa terminologie spécialisée, ses réglementations strictes sur les données et ses besoins critiques en information. Avec la démocratisation des modèles de langage pour assister les professionnels de santé dans leur quotidien, leur adaptation aux domaines d’application est devenue nécessaire pour […]

Cette thèse s’intéresse au trouble cognitif subtil induit par un cancer et ses traitements, ou Cancer-Related Cognitive Impairment (CRCI). Le CRCI désigne un ensemble de difficultés cognitives décrites par les patients en oncologie (hors cancers du système nerveux central). L’un de ses symptômes prédominants est le manque du mot. Bien qu’il puisse affecter jusqu’à 75% […]

Cette thèse analyse la variation linguistique autour des formes BE going to et gonna à partir d’une approche pluridisciplinaire combinant linguistique, phonétique, et sociolinguistique. À partir de corpus de tweets et d’anglais oral spontané, notre travail met en évidence l’existence d’un paradigme élargi incluant des formes comme gon et ima, qui présentent des différences morphosyntaxiques […]

Cette thèse étudie l’appropriation du rythme du français parlé en FLE à travers une démarche poétique et proprioceptive articulant prosodie, gestuelle et morphosyntaxe. Inscrite dans une approche multimodale attentive au continu corps-langage et à la contrainte de l’accent final du français, elle s’appuie sur deux études complémentaires menées auprès d’apprenants italophones. L’objectif est de repenser […]

Bien que centrale dans la communication parlée, la prosodie reste un domaine moins exploré dans les travaux de recherche sur l’acquisition des langues secondes. Cette thèse traite de la segmentation et de l’organisation prosodiques en français chez des locuteurs natifs francophones et des apprenants sinophones de trois niveaux (débutants, intermédiaires, avancés). La prosodie assume notamment […]